সিমুলেশন প্রযুক্তি বাস্তব সিস্টেমের বিভিন্ন উদাহরণ নির্মাণের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় যা একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির পেশাদার প্রেক্ষাপট পূরণ করে। সিমুলেশন মডেলগুলি সংকলিত হয় যা প্রদত্ত মুহুর্তের প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করে, যেখানে প্রশিক্ষিত বিষয় নিমজ্জিত হয়। পদ্ধতিতে বিদ্যমান সিমুলেশন এবং সিমুলেশন-গেম মডেলিং বাস্তবে ঘটতে থাকা বেশ পর্যাপ্ত প্রক্রিয়াগুলির পুনরুৎপাদন দ্বারা অনুষঙ্গী। এইভাবে, প্রশিক্ষণ আধা-পেশাদার কার্যকলাপ সত্ত্বেও বাস্তব পেশাদার অভিজ্ঞতা গঠনের সুযোগ প্রদান করে৷
ভূমিকা
শেখার প্রক্রিয়ায়, গেমের পদ্ধতিগুলি অনুমান করা হয় যেগুলি বিল্ট-আপ সিমুলেশন মডেলগুলি অফার করে, যার অর্থ ভূমিকাগুলির বিতরণও দেওয়া হয়: শিক্ষার্থীরা একে অপরের সাথে এবং শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করে, পেশাদার ক্রিয়াকলাপ অনুকরণ করে। অতএব, সিমুলেশন প্রযুক্তি বিভক্ত করা হয়দুটি অংশ - গেম এবং নন-গেম, এবং প্রস্তাবিত পরিস্থিতির বিশ্লেষণের ধরণ নির্ধারণ করতে সহায়তা করে। এটি করার জন্য, বাহ্যিক অবস্থার সিস্টেমটি স্পষ্ট করা প্রয়োজন যা সক্রিয় ক্রিয়াকলাপ শুরু করতে উত্সাহিত করে। অর্থাৎ, সমস্ত সমস্যা, ঘটনা, আন্তঃসংযুক্ত তথ্য যা পরিস্থিতিকে চিহ্নিত করে, সিমুলেশন মডেলগুলিতে থাকা উচিত৷
একটি নির্দিষ্ট ঘটনা বা সংস্থার কার্যকলাপের একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য পর্যাপ্ত আদেশ, সিদ্ধান্ত এবং কর্মের প্রধান প্রয়োজন। নির্দিষ্ট পরিস্থিতির অধ্যয়নের বিশ্লেষণের পদ্ধতি হল বাস্তব পরিস্থিতি বা কৃত্রিমভাবে সৃষ্ট, চরিত্রগত বৈশিষ্ট্যগুলির সনাক্তকরণের একটি বিশদ এবং গভীর অধ্যয়ন। এটি একটি সমস্যা সমাধানের জন্য একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতির সন্ধানে, ভুল সিদ্ধান্তের জন্য বিকল্পগুলি সনাক্ত করতে এবং সর্বোত্তম সমাধানের জন্য মানদণ্ড বিশ্লেষণের জন্য শিক্ষার্থীদের বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনার বিকাশে অবদান রাখে। এভাবেই পেশাদার ব্যবসায়িক যোগাযোগ স্থাপন করা হয়, সম্মিলিতভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়, বিরোধ দূর করা হয়।
পরিস্থিতি
চার ধরনের পরিস্থিতি রয়েছে: প্রথমত, সমস্যার পরিস্থিতি বিবেচনা করা হয়, যেখানে প্রশিক্ষণার্থীদের ঘটনার কারণ খুঁজে বের করতে হবে, পোজ দিতে হবে এবং সমস্যার সমাধান করতে হবে, তারপর সিদ্ধান্ত অনুযায়ী পরিস্থিতি মূল্যায়ন করতে হবে। তৈরি এর পরে, একটি পরিস্থিতি তৈরি করা হয় যা এই কোর্সের সমস্ত বিষয় উদাহরণ সহ চিত্রিত করে, এবং যে সমস্যাগুলি সবেমাত্র সমাধান করা হয়েছে সেগুলিকে ভিত্তি হিসাবে নেওয়া হয় এবং বিষয়টি একটি পরিস্থিতি-অনুশীলনের মাধ্যমে সম্পূর্ণ হয়, যেখানে সিমুলেশন মডেলগুলি সহজে সমস্যার সমাধান করে সাদৃশ্য - এগুলি তথাকথিত প্রশিক্ষণের পরিস্থিতি৷
নির্দিষ্ট ধরনের পরিস্থিতি ভিন্ন: এগুলি উভয়ই ক্লাসিক এবংলাইভ, পরিস্থিতি-ঘটনা, ব্যবসায়িক চিঠিপত্রের বিশ্লেষণের সাথে পরিস্থিতি, সেইসাথে নির্দেশাবলী অনুযায়ী কর্ম। পছন্দটি অনেকগুলি কারণ দ্বারা নির্ধারিত হয়: অধ্যয়নের উদ্দেশ্য, প্রশিক্ষণের স্তর, প্রযুক্তিগত উপায় এবং চিত্রিত উপাদানের প্রাপ্যতা - এটি সবই নির্ভর করে শিক্ষকের স্বতন্ত্র শৈলীর উপর, যার সৃজনশীলতা কঠোর নিয়ন্ত্রণ দ্বারা সীমাবদ্ধ নয় জাত পছন্দ বা বিশ্লেষণের পদ্ধতিতে। এখানে সিমুলেশন মডেল তৈরির প্রথম ধাপ রয়েছে৷
ব্যবহারিক কাজ
অভ্যাসে, প্রাসঙ্গিক পদ্ধতির ধারণাগুলি সর্বোত্তমভাবে মূর্ত হয়, কারণ সেগুলি নির্দিষ্ট এবং বাস্তব জীবনের পরিস্থিতি নিয়ে গঠিত: একটি কেস, একটি গল্প যা সিমুলেশন মডেলে রয়েছে, সংঘটিত ঘটনাগুলির বর্ণনার একটি উদাহরণ বা বেশ সম্ভব, উৎপাদন সমস্যা সমাধানে ত্রুটির মধ্যে শেষ। এই কোর্সের ধারণা এবং ধারণা প্রয়োগ করার ক্ষেত্রে এই ত্রুটিগুলি চিহ্নিত করা এবং বিশ্লেষণ করা চ্যালেঞ্জ।
এই ধরনের পেশাগত প্রশিক্ষণ পৃথক প্রশ্ন প্রণয়নের তুলনায় বেশ বাস্তবসম্মত এবং কার্যকর, যেগুলিকে সম্পূর্ণরূপে তাত্ত্বিকভাবে বিবেচনা করা হয়। পরিস্থিতিগত শিক্ষার অভিযোজন এমন যে দক্ষতা এবং জ্ঞান একটি বিষয় হিসাবে নয়, তবে বিশেষজ্ঞের কার্যকলাপে উদ্ভূত বিভিন্ন সমস্যা সমাধানের উপায় হিসাবে শেখানো হয়। সমস্ত আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্ককে বিবেচনায় নিয়ে প্রশিক্ষণের পরিস্থিতি বাস্তব পেশাদার উত্পাদনের টুকরোগুলিতে তৈরি করা হয়, যা এন্টারপ্রাইজের সফল অপারেশনের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। প্রশিক্ষণার্থীরা তাদের ভবিষ্যত পেশাগত ক্রিয়াকলাপের রূপরেখা এবং প্রসঙ্গ পায়।
পরিস্থিতির পছন্দ
এটি শিক্ষাদানের অন্যতম কঠিন কাজ। একটি অনুকরণীয় শেখার পরিস্থিতি সাধারণত নিম্নলিখিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে:
- স্ক্রিপ্টটি বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে বা জীবন থেকে নেওয়া। এর অর্থ এই নয় যে অসংখ্য বিশদ বিবরণ এবং প্রযুক্তিগত সূক্ষ্মতা সহ একটি উত্পাদন খণ্ড জমা দেওয়া প্রয়োজন যা শিক্ষার্থীকে মূল কাজটি সমাধান করা থেকে বিভ্রান্ত করবে। এই ক্ষেত্রে ইন্ডাস্ট্রিয়াল জারগনও অনুপযুক্ত৷
- শিক্ষার পরিস্থিতিতে পাঁচ থেকে সাতটির বেশি পয়েন্ট থাকা উচিত নয়, যা অধ্যয়ন করা ধারণার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ পদ ব্যবহার করে শিক্ষার্থীরা মন্তব্য করে। একটি সিমুলেশন মডেল যার উদাহরণ সমাধান করা কঠিন তা শিক্ষার্থীদের দ্রুত শেখানোর সম্ভাবনা কম।
- কিন্তু শেখার পরিস্থিতিও আদিমতা বর্জিত হওয়া উচিত: অধ্যয়নের অধীনে সমস্যাটির পাঁচ বা সাতটি পয়েন্ট ছাড়াও, পাঠ্যটিতে অবশ্যই দুটি বা তিনটি লিঙ্ক থাকতে হবে। সাধারণত সামঞ্জস্যপূর্ণ রেজোলিউশনের জন্য আলাদা তাকগুলিতে জীবনে সমস্যাগুলি রাখা হয় না। কর্মক্ষেত্রে সমস্যাগুলি সাধারণত সামাজিক বা মনস্তাত্ত্বিক অসঙ্গতির সাথে আন্তঃসম্পর্কিত হয়। কোর্সের ধারণাগুলি প্রয়োগ করা শেখানোর ক্ষেত্রে এটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ৷
শিক্ষণ পরিস্থিতি পাঠ
উদাহরণস্বরূপ, ইরিনা ইভানোভা লোটাস ফ্লাওয়ার কোম্পানির একজন বিক্রয় ব্যবস্থাপক, যেটি স্বাস্থ্যবিধি পণ্য, প্রসাধনী এবং সুগন্ধি তৈরিতে বিশেষজ্ঞ। ছয় মাস আগে প্রমোশনের সুবাদে তিনি এই জায়গায় আসেন। তার কাজের ফলাফল সম্পর্কে জেনারেল ম্যানেজারের সাথে একটি কথোপকথন দশ দিনের মধ্যে হবে৷
তার আগে, ইরিনা কোম্পানির একটি পৃথক বিভাগে দুই বছর ধরে সফল ছিল, উদাহরণস্বরূপ, স্বাস্থ্যবিধি পণ্য বিক্রি করা, এবং তিনি সত্যিই এটি পছন্দ করেছিলেন। তিনি সম্মানিত ছিলতিনি বিক্রেতাদের কাছে জনপ্রিয় ছিলেন এবং অনেক বিশ্বস্ত গ্রাহক অর্জন করেছিলেন৷
পরিস্থিতির বিকাশ
স্বভাবতই, তিনি পদোন্নতি পেয়ে আনন্দিত হয়েছিলেন এবং একটি নতুন পদে উৎসাহের সাথে কাজ করতে শুরু করেছিলেন৷ যাইহোক, কিছু কারণে জিনিস ভাল যায় নি. তার অফিসে কাজ করার সময় ছিল না, কারণ প্রায় সমস্ত সময় তিনি হলের মধ্যে ছিলেন এবং বিক্রেতাদের ক্রিয়াকলাপ অনুসরণ করেছিলেন। এমনকি আমাকে কাজ বাড়িতে নিয়ে যেতে হয়েছিল। এবং একই সাথে, তার কাছে কিছুই করার সময় ছিল না: প্রদর্শনী এবং বিক্রয়ের জন্য ধারনা প্রস্তুত করার জন্য কর্তৃপক্ষের অনুরোধ শেষ দিনে সম্পন্ন হয়েছিল, কারণ আকর্ষণীয় কিছুই আগে থেকে চিন্তা করা হয়নি, সৃজনশীলতা এত সহজ বিষয় নয়।. অসুস্থ টাইপিস্ট ইরিনার ধারণার সাথে কাগজপত্র পুনরায় টাইপ করতে পারেনি। ফলস্বরূপ, ইরিনা তার উর্ধ্বতনদের দ্বারা নির্ধারিত সময়সীমার মধ্যে কাজটি সম্পূর্ণ করেননি। এখানেই সিমুলেশন শেখার মডেলগুলি তাকে সবচেয়ে বেশি সাহায্য করবে৷
তার পর, সবকিছু ভুল হয়ে গেছে। নিয়মিত ক্লায়েন্টের সাথে কথা বলে সময় কাটিয়ে, ইরিনা যখন তার সহকর্মী গম্ভীরভাবে একটি শংসাপত্র পেয়েছিলেন তখন বক্তৃতাটি নিয়ে ভাবেননি, এমনকি তিনি অনুষ্ঠানের জন্য দেরি করেছিলেন। তারপর বেশ কয়েকবার তার অধীনস্থরা তাকে সতর্ক না করে তাদের কর্মস্থল ত্যাগ করে। কর্মী বিভাগ বারবার তাকে মেডিকেল প্রসাধনী ব্যবহারের বিষয়ে একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম আঁকার প্রয়োজনীয়তার কথা মনে করিয়ে দিয়েছিল, কিন্তু ইরিনা মেডিকেল ইনস্টিটিউটের শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করতে পারেনি। এমনকি জুনিয়র বিক্রয়কর্মীকে সিনিয়র পদে পরিচয় করিয়ে দিতে তিনি সবসময় দেরি করতেন। এবং এখনও ইরিনা ভাণ্ডার একটি পূর্বাভাস সহ একটি ত্রৈমাসিক প্রতিবেদন প্রস্তুত করেনি। এবং এমনকি গ্রাহকদের কাছ থেকে বেশ কয়েকটি চিঠির উত্তর দেয়নি যারা মেইলে পণ্য পেতে চেয়েছিলেন। এবং পিষ্টক একটি চেরি মত - তার পূর্বে খুব সম্মান এক সঙ্গে একটি সাম্প্রতিক ঝগড়ামূল্য ট্যাগ জন্য বিক্রেতা. দেখা যাচ্ছে একজন ভালো ম্যানেজার হওয়া সহজ নয়।
পরিস্থিতি বিশ্লেষণ
একটি সিমুলেশন মডেল প্রথমে একটি পরিস্থিতির পড়া। এখানে সাব-পয়েন্ট সহ ছয় পয়েন্টের নিচের চিত্রটি উঠে এসেছে।
- নতুন চাকরি পরিবর্তন হয়েছে। তাদের সংযমকারী এবং প্রেরণামূলক শক্তি কি?
- পরিবর্তনের আগে - আত্মসম্মান থাকা এবং কীভাবে বিক্রি করতে হয় তা জানা।
- সফল হওয়ার ইচ্ছায় অনুপ্রেরণা, তবে বিক্রি করার ক্ষমতাও বজায় রাখা - ভূমিকার দ্বন্দ্ব।
- ব্যবস্থাপনা শৈলী - অধীনস্থদের কর্তৃত্বের অংশ দিতে সম্পূর্ণ অক্ষমতা। অধীনস্থদের সাথে সংঘর্ষ এড়ানো যায় না।
- একটি নতুন ভূমিকায়: অবস্থানের সুনির্দিষ্টতা, লোডের আকার নির্ধারণ করেনি, পুনর্মুদ্রণের সাথে একটি সাধারণ সমস্যা সমাধান করেনি, পরিকল্পনা এবং নিয়ন্ত্রণে ক্ষুধা, অধস্তনদের অনুপস্থিতির অনুমতি দেয়, কর্মীদের প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা ব্যাহত করে, কীভাবে তার সময়কে সংগঠিত করতে হয় এবং অগ্রাধিকার দিতে হয় তা জানে না, সৃজনশীলতা হারায় - কোন নতুন ধারণা নেই।
- অর্পিত কর্মীদের ব্যবস্থাপনা শৈলী: উল্লম্ব সংঘর্ষের অনুমতি দেয়, অধীনস্থদের বিষয়ে হস্তক্ষেপ করে, আত্মবিশ্বাসী নয়, পরিচালনার সাহায্য ছাড়া নেতৃত্ব দেয়।
সমস্যা সনাক্তকরণ
সিমুলেশন মডেলের গঠন তাদের সামঞ্জস্যপূর্ণ সমাধানের জন্য উদীয়মান সমস্যা চিহ্নিত করার দ্বিতীয় ধাপ জড়িত। এখানে আপনাকে একই পয়েন্টগুলি অনুসরণ করতে হবে, বিশ্লেষণগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে, কিন্তু পরিস্থিতি বিবেচনা করে একটি ভিন্ন লক্ষ্য নিয়ে।
- পরিবর্তন: পরিবর্তন পরিচালনা করার উপায় আছে এবং কোনটি, কিভাবেপরিবর্তনের প্রতিরোধ কমান।
- নেতৃত্বের শৈলী: কেন ইরিনার নির্বাচিত শৈলী ব্যর্থ হয়েছে এবং যার পক্ষে এটি পরিত্যাগ করা ভাল৷
- প্রেরণা: ইরিনা এবং বিক্রয়কর্মীকে উদ্দীপিত করার বিষয়ে ব্যবস্থাপনা তত্ত্ব কী বলে৷
- নির্দিষ্ট কাজের লক্ষ্য: ইরিনা কি নতুন চাকরি সম্পর্কে সমস্ত বিবরণ জানেন, লক্ষ্যগুলি কী ছিল এবং কীভাবে সেগুলি অর্জন করা উচিত ছিল৷
- পরিকল্পনা এবং নিয়ন্ত্রণ: ইরিনা কি একজন ম্যানেজার হিসেবে তার কর্মের পরিকল্পনা করেছিলেন, সেগুলো কি নিয়ন্ত্রিত ছিল।
- দ্বন্দ্ব: সংঘর্ষের কারণ এবং সমস্যা কী এবং কীভাবে এটি মোকাবেলা করা যেতে পারে।
থিম্যাটিক লিঙ্ক
সিমুলেশন মডেলের ব্যবহার এটির সূচনা (উদ্দেশ্য) থেকে একটি পরিস্থিতি তৈরি করতে সাহায্য করে, এটির শুরুর উদ্দেশ্যগুলি প্রকাশ করে, একটি নতুন গুণে রূপান্তর করে৷ এটি কী হবে তা নির্ভর করে কীভাবে বিশ্লেষণ করা হয় এবং কী উপসংহার টানা হয় তার উপর। থিম সংযুক্ত না করে কোনো পরিস্থিতি সম্পূর্ণ হয় না। প্রায়শই, সিমুলেশন মডেলগুলি সমস্ত দিক থেকে বাস্তবতা পুনরুত্পাদন করে না, তবে এই জাতীয় বেশ কয়েকটি বান্ডিল অবশ্যই গেমটিতে উপস্থিত থাকতে হবে। এখানে তারা পরবর্তী।
- ইরিনা একজন ম্যানেজার এবং একজন বিক্রয়কর্মীর কাজের মধ্যে কোনো পার্থক্য দেখতে পাননি।
- ইরিনা তার নতুন পদের জন্য প্রস্তুত ছিলেন না।
- ইরিনার পরিচালনার কোন মৌলিক জ্ঞান নেই।
সংযুক্ত মোটিফের বিকাশ
ব্রিজিং বিষয়ে কী করা সম্ভব এবং কী করা উচিত?
- প্রথমত, তথ্য স্থানান্তর আবশ্যক। ইরিনার কর্তারা বাধ্যনিয়োগের পরপরই তাকে নির্দিষ্ট কাজের প্রয়োজনীয়তা সহ উপস্থাপন করুন। ইরিনাকে অবশ্যই তার অধস্তনদের কর্মক্ষেত্রে তার পরিচালনার শৈলী সম্পর্কে সচেতন করতে হবে।
- দ্বিতীয়ত, ইরিনাকে অবশ্যই ব্যবস্থাপনার প্রাথমিক বিষয়ে, বিক্রয় পদ্ধতিতে তার অধস্তনদের প্রশিক্ষণ দিতে হবে এবং অবশ্যই, ইরিনা এবং তার অধস্তনদের অবশ্যই আন্তঃব্যক্তিক মিথস্ক্রিয়ায় প্রশিক্ষিত হতে হবে।
- তৃতীয়ত, ম্যানেজার হিসেবে ইরিনার কার্যকরী দায়িত্ব এবং সামগ্রিকভাবে পুরো বিভাগের কার্যক্রমের পরিকল্পনা করা প্রয়োজন।
- চতুর্থত, সঠিক এইচআর ব্যবস্থাপনা থাকতে হবে: ইরিনার ক্ষণিক এবং দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য এবং অগ্রাধিকার নির্ধারণে সহায়তা প্রয়োজন, অর্থাৎ, এইচআর বিভাগের জন্য কর্মীদের বিকাশের পরিকল্পনা করা বোধগম্য হয় যেখানে কোম্পানিটি আগ্রহী।.
এই পুরো বিষয়টি সরাসরি শুধুমাত্র তথ্য স্থানান্তরের সাথে সম্পর্কিত।
ফার্মের কাজের জন্য সুপারিশ
যখন গেমটি ডিব্রিফিং এবং সিদ্ধান্তের পর্যায়ে আসে, তখন সিমুলেশন মডেলগুলি কী এবং সেগুলি কীভাবে কার্যকর তা স্পষ্ট হয়ে যায়৷ উপসংহারগুলি প্রায় প্রত্যেকের জন্যই অত্যন্ত নির্ভুল এবং নির্দিষ্ট, কারণ পরিস্থিতিটি ক্ষুদ্রতম বিশদে বিশ্লেষণ করা হয়েছিল৷
- প্রথমত, ম্যানেজারকে অবশ্যই উর্ধ্বতনদের সাথে কাজের সুনির্দিষ্ট বিষয়ে একমত হতে হবে এবং অধস্তনদের কাছে ফলাফল জানাতে হবে।
- দ্বিতীয়ত, সমস্ত অগ্রাধিকার এবং লক্ষ্য অবশ্যই ম্যানেজারের কাছে পরিষ্কার হতে হবে এবং বাকি কর্মীদেরও ব্যাখ্যা করতে হবে।
ইরিনাকে তার নিজের সময় পরিচালনায়, নিয়ন্ত্রণ এবং পরিকল্পনায়, লোকেদের পরিচালনায় এবং যেকোন দ্বন্দ্ব পরিচালনায়, দলের মধ্যে নতুন তথ্য প্রচার করার ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনা কৌশল আয়ত্ত করতে হবেএর উন্নয়ন।
ইরিনাকে যথাসম্ভব সঠিকভাবে প্রয়োগ করার জন্য প্রশিক্ষণ পদ্ধতির পাশাপাশি কর্মীদের পেশাগত বিকাশ সম্পর্কে এইচআর বিভাগে বিস্তারিতভাবে জানতে হবে। তাকে নিজের পেশাগত স্তরের উন্নতি করতে হবে এবং ভবিষ্যতে তার পড়াশোনার মধ্য দিয়ে যেতে হবে। এই সুপারিশগুলি একজন অপ্রস্তুত ব্যক্তিকে ভয় দেখাতে পারে, তাই আপনাকে অবিলম্বে সেগুলিকে তিনটি বিভাগে বিভক্ত করতে হবে: অবিলম্বে বাস্তবায়ন, মাঝারি-জরুরি সুপারিশ এবং শেষ পয়েন্টটি স্পষ্টতই দীর্ঘমেয়াদী। ইরিনা এবং তার ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তাদের ব্যর্থতার কারণ নিয়ে আলোচনা করা এবং সেগুলি যাতে আবার না ঘটে সেজন্য সবকিছু করা বোধগম্য হয়৷
এইভাবে কৃত্রিমভাবে নির্মিত পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করে, প্রতিটি শিক্ষার্থী বুঝতে পারবে সিমুলেশন মডেলগুলি কী।
অর্থনৈতিক উন্নয়নের ধরণ
আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের বিভিন্ন সিমুলেশন মডেল রয়েছে। এক বা অন্য পরিস্থিতিগত কৃত্রিম নির্মাণের সুযোগ বিশেষভাবে জানার জন্য এটি একটি পৃথক নামের প্রয়োজন। গতিশীল সিমুলেশন মডেলগুলি বিশেষভাবে অর্থনৈতিক সিস্টেমের অপারেশনের পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। শিরোনাম জোর দেয় যে গতিবিদ্যা এই ধরনের নির্মাণের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য, এবং সেগুলি সিস্টেম গতিবিদ্যার নীতির উপর ভিত্তি করে।
নির্মাণের পর্যায়গুলিতে নিম্নলিখিত ক্রিয়াগুলির ক্রম রয়েছে: প্রথমে, একটি জ্ঞানীয় কাঠামোগত স্কিম তৈরি করা হয়, তারপর পরিসংখ্যানগত ডেটা নির্বাচন করা হয় এবং স্কিমটি পরিমার্জিত হয়। পরবর্তী ধাপ হল গাণিতিক মডেল তৈরি করা যা জ্ঞানীয় সংযোগগুলিকে বর্ণনা করে, তারপর IDM সম্পূর্ণরূপে একত্রিত হয়। যাচ্ছেমডেলের ডিবাগিং এবং যাচাইকরণ, এবং অবশেষে, মাল্টিভেরিয়েট গণনা সম্পাদিত হয়, যার মধ্যে ভবিষ্যদ্বাণী করা হয়।
স্ক্রিপ্টিং পদ্ধতি
পরিকল্পনা বিশ্লেষণ, যার অর্থ একটি নির্দিষ্ট প্রকল্পের ঝুঁকি মূল্যায়নের জন্য একটি সিমুলেশন মডেল, প্রকল্প গঠনের পথে বিপদগুলি এবং সেগুলিকে অতিক্রম করার উপায়গুলি গণনা করার জন্য প্রয়োজন৷ বিনিয়োগ ঝুঁকি এই প্রকল্পের জন্য অভিপ্রেত নগদ প্রবাহের বিচ্যুতিতে প্রকাশ করা যেতে পারে, প্রত্যাশার বিপরীতে, এবং বিচ্যুতি যত বড় হবে, তত বেশি ঝুঁকি। প্রতিটি প্রকল্প প্রকল্পের ফলাফলের সম্ভাব্য পরিসীমা প্রদর্শন করে, তাই তাদের একটি সম্ভাব্য মূল্যায়ন প্রদান করে, এই সমস্ত প্রবাহের সম্ভাব্য প্রজন্মের বিশেষজ্ঞ অনুমান বা সমস্ত প্রবাহ উপাদানগুলির বিচ্যুতির মাত্রা বিবেচনা করে নগদ প্রবাহের মূল্যায়ন করা সম্ভব। প্রত্যাশিত মান।
পরিকল্পনা পদ্ধতিটি ভালো কারণ বিশেষজ্ঞদের মূল্যায়নের ভিত্তিতে অন্তত তিনটি সম্ভাব্য উন্নয়ন পরিস্থিতি তৈরি করা সম্ভব: হতাশাবাদী, সবচেয়ে বাস্তব (সম্ভাব্য) এবং আশাবাদী। সিমুলেশন মডেল কম্পিউটার পরীক্ষা. এখানে বাস্তবতা থেকে শুধুমাত্র একটি পার্থক্য রয়েছে - এটি সিস্টেম নিজেই ক্রিয়া তৈরি করে না, তবে এর মডেল। সিস্টেমের সিমুলেশন মডেলগুলি এমন ক্ষেত্রে সাহায্য করে যেখানে বাস্তব পরীক্ষাগুলি পরিচালনা করা কমপক্ষে অযৌক্তিক, এবং সর্বাধিক - ব্যয়বহুল এবং বিপজ্জনক। সিমুলেশন হল সামান্যতম ঝুঁকি ছাড়াই সিস্টেম অধ্যয়ন করার একটি উপায়। এটি কার্যত অসম্ভব, উদাহরণস্বরূপ, সিমুলেশন ছাড়া বিনিয়োগ প্রকল্পের ঝুঁকি মূল্যায়ন করা, যেখানে শুধুমাত্র খরচ, বিক্রয় পরিমাণ, মূল্য এবং ঝুঁকি নির্ধারণকারী অন্যান্য উপাদানগুলির পূর্বাভাস ডেটা ব্যবহার করা হয়৷
আর্থিক বিশ্লেষণ
আর্থিক বিশ্লেষণের সম্মুখীন হওয়া অনেক সমস্যার সমাধান করতে ব্যবহৃত মডেলগুলিতে এলোমেলো ভেরিয়েবল থাকে যা সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীদের দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যায় না। এগুলি স্টোকাস্টিক সিমুলেশন মডেল। সিমুলেশন আপনাকে সম্ভাব্য ফলাফলগুলি বের করতে দেয় যা র্যান্ডম ভেরিয়েবলের সম্ভাব্যতা বিতরণের উপর ভিত্তি করে। এছাড়াও, স্টোকাস্টিক সিমুলেশনকে প্রায়ই মন্টে কার্লো পদ্ধতি বলা হয়।
কিভাবে বিনিয়োগ প্রকল্পের ঝুঁকি মডেল করা হয়? অসংখ্য পরীক্ষা-নিরীক্ষার একটি সিরিজ পরিচালিত হয়, যা সম্পূর্ণরূপে তাদের উপর নির্ভরশীল ফলাফলের উপর বিভিন্ন কারণের (অর্থাৎ প্রাথমিক মান) প্রভাবের মাত্রাকে সম্পূর্ণরূপে পরীক্ষামূলকভাবে মূল্যায়ন করে। একটি সিমুলেশন পরীক্ষা পরিচালনা সাধারণত নির্দিষ্ট পর্যায়ে বিভক্ত হয়।
একটি গাণিতিক অসমতা বা সমীকরণ আকারে প্রাথমিক এবং চূড়ান্ত সূচকগুলির মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করা হল পরীক্ষার পথের প্রথম ধাপ। তারপরে আপনাকে মেশিনের আইনগুলি দিতে হবে যা মূল পরামিতিগুলির জন্য সম্ভাব্যতা বিতরণ করে। এর পরে, মডেলের প্রধান পরামিতিগুলির সমস্ত মানগুলির একটি কম্পিউটার সিমুলেশন করা হয়, প্রাথমিক এবং চূড়ান্ত সূচকগুলির বিতরণের বৈশিষ্ট্যগুলি গণনা করা হয়। অবশেষে, কম্পিউটার যে ফলাফলগুলি দিয়েছে তার বিশ্লেষণ করা হয় এবং একটি সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়৷
