"তথ্য সংস্কৃতি" শব্দটি দুটি মৌলিক ধারণার উপর ভিত্তি করে: সংস্কৃতি এবং তথ্য। এই অনুসারে, উল্লেখযোগ্য সংখ্যক গবেষক এই শব্দটির ব্যাখ্যার জন্য তথ্যগত এবং সাংস্কৃতিক পদ্ধতির পার্থক্য করেছেন৷
সংস্কৃতিগত দৃষ্টিভঙ্গির দৃষ্টিকোণ থেকে, তথ্য সংস্কৃতি হল তথ্য সমাজে মানুষের অস্তিত্বের একটি উপায়। এটাকে মানব সংস্কৃতির বিকাশের অংশ হিসেবে দেখা হয়।
তথ্যগত পদ্ধতির দৃষ্টিকোণ থেকে, গবেষকদের বিশাল সংখ্যাগরিষ্ঠ: A. P. এরশভ, এস.এ. বেশেনকভ, এন.ভি. মাকারোভা, এ.এ. কুজনেটসভ, ই.এ. রাকিটিনা এবং অন্যরা - এই ধারণাটিকে দক্ষতা, জ্ঞান, নির্বাচন, অনুসন্ধান, বিশ্লেষণ এবং তথ্য সংরক্ষণের দক্ষতার একটি সেট হিসাবে সংজ্ঞায়িত করুন৷
তথ্য সংস্কৃতি, তার বাহক হিসাবে কাজ করা বিষয়ের উপর নির্ভর করে, তিনটি স্তরে বিবেচিত হয়:
- একজন নির্দিষ্ট ব্যক্তির তথ্য সংস্কৃতি;
- একটি পৃথক সম্প্রদায় গোষ্ঠীর তথ্য সংস্কৃতি;
- সাধারণভাবে সমাজের তথ্য সংস্কৃতি।
একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির তথ্য সংস্কৃতি, যেমনঅনেক গবেষক বিশ্বাস করেন, এটি একটি স্তরের সিস্টেম যা সময়ের সাথে সাথে বিকাশ লাভ করে৷
একজন ব্যক্তির তথ্যমূলক আচরণে সম্প্রদায়ের একটি পৃথক গোষ্ঠীর তথ্য সংস্কৃতি পরিলক্ষিত হয়। এই মুহুর্তে, তথ্য প্রযুক্তির বিকাশের পটভূমিতে যে শ্রেণীর লোকেদের তথ্য সংস্কৃতি তৈরি করা হচ্ছে তাদের মধ্যে একটি দ্বন্দ্ব তৈরি করার জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করা হচ্ছে৷
তথ্য বিপ্লবের পর মানব জীবনের প্রতিটি ক্ষেত্রে সামাজিক সম্পর্কের পরিবর্তন ঘটেছে। সমাজের আধুনিক তথ্য সংস্কৃতিতে অতীতের সমস্ত রূপকে একত্রিত করে একত্রিত করা হয়।
তথ্য সংস্কৃতি উভয়ই সাধারণ সংস্কৃতির একটি অংশ এবং জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতার একটি পদ্ধতিগত সেট যা ব্যক্তিগত তথ্য কার্যকলাপের সর্বোত্তম বাস্তবায়ন নিশ্চিত করে, যার লক্ষ্য একটি জ্ঞানীয় প্রকৃতির ব্যক্তিগত চাহিদা মেটানো। এই সেটটিতে নিম্নলিখিত তালিকা রয়েছে:
1. তথ্য বিশ্বদর্শন।
তথ্য বিশ্বদর্শনের অধীনে তথ্য সংস্থান, তথ্য সমাজ, তথ্য বিন্যাস এবং প্রবাহ, তাদের সংস্থার নিদর্শন এবং ক্রিয়াকলাপগুলির মতো ধারণাগুলির ধারণাকে বোঝানো হয়৷
2. নিজস্ব তথ্যের অনুরোধ প্রণয়নের ক্ষমতা।
৩. বিভিন্ন ধরনের নথির ব্যক্তিগত তথ্য অনুসন্ধান করার ক্ষমতা।
৪. নিজের জ্ঞানীয় প্রাপ্ত তথ্য ব্যবহার করার ক্ষমতাবা শেখার কার্যক্রম। তথ্য সংস্কৃতির সম্পূর্ণতার তিনটি স্তর রয়েছে৷
একজন ব্যক্তির তথ্য সংস্কৃতির বিকাশ তার জ্ঞানীয় আচরণে দেখা যায়। এই ধরনের আচরণের মাধ্যমে, একদিকে, অধ্যয়নকারী বিষয় হিসাবে ব্যক্তির ক্রিয়াকলাপ, তথ্যের জায়গায় নিজেকে অভিমুখী করার ক্ষমতা প্রতিফলিত হয়। অন্যদিকে, এটি সামগ্রিক তথ্য সংস্থানগুলির অ্যাক্সেসযোগ্যতা এবং ব্যবহারযোগ্যতার পরিমাপ নির্ধারণ করে। এটি এমন একজন ব্যক্তির জন্য সমাজের দ্বারা প্রদত্ত সুযোগ যা একজন পেশাদার এবং একজন ব্যক্তি হিসাবে সফল হওয়ার চেষ্টা করে।
