বক্তৃতা শিল্পই একমাত্র যা সৃজনশীলতার জন্য কোন উন্নত উপাদানের প্রয়োজন হয় না, কাদামাটি, পাথর বা রঙের প্রয়োজন হয় না - শুধুমাত্র শব্দ আয়ত্ত করার প্রতিভা। মানুষের স্মৃতি যদি চিরকাল ধরে রাখে তবে কাগজেরও প্রয়োজন হবে না।
কিন্তু অনেকের কাছে চিন্তা ও অনুভূতি বোঝানোর চেয়ে একটি বাক্য দিয়ে পাথর দিয়ে দুর্গ তৈরি করা সহজ। অলঙ্কারশাস্ত্রের প্রাচীন বিজ্ঞানকে এই শিল্প শেখানোর আহ্বান জানানো হয়। তিনি শৈলীগত অর্থের একটি গ্রুপের নাম দিয়েছেন - অলঙ্কৃত চিত্র। তিনি ব্যাখ্যা করেন যে একটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন এবং অন্যান্য পরিসংখ্যান কী, এবং কীভাবে সেগুলিকে বক্তৃতায় সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হয় তাও শেখায়। একটি অলঙ্কারমূলক প্রশ্ন কী এবং এর কাজগুলি কী তা বোঝার আগে, আসুন ঠিক কোন বাঁকগুলি অলঙ্কৃত পরিসংখ্যানগুলি তা খুঁজে বের করা যাক৷
অলঙ্কারপূর্ণ বক্তৃতার এমন পরিসংখ্যান যা শর্তসাপেক্ষ-কথোপকথন প্রকৃতির মৌখিক পালাগুলির উপর নির্মিত। অলঙ্কৃত পরিসংখ্যানগুলি উচ্চারণের যোগাযোগমূলক এবং যৌক্তিক নিয়ম লঙ্ঘনের ফলে উদ্ভূত হয়, যেহেতু তারা বক্তৃতা প্রক্রিয়ার মধ্যে যে কথোপকথনমূলক স্বরগুলি প্রবর্তন করে তা একটি বাস্তব উত্তর বা প্রতিক্রিয়া ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের জন্য ডিজাইন করা হয়নি, যেমনটি সাধারণত হয়।লাইভ যোগাযোগে। দৈনন্দিন জীবনে এই লাইভ যোগাযোগ একটি কথোপকথন যা প্রাথমিকভাবে এর অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে তথ্য বিনিময়ের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। এটি কথোপকথনের কাছে এমন আবেদন নিয়ে গঠিত যা একটি উত্তরের পরামর্শ দেয় বা তাকে নির্দিষ্ট কর্মের জন্য উত্সাহিত করে। অলঙ্কৃত বাঁকগুলির সংলাপমূলক প্রকৃতিটি বেশ স্বেচ্ছাচারী, এবং শিল্পের কাজে তাদের ব্যবহার নিম্নলিখিত কাজগুলি সমাধান করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে:
- অক্ষরের বক্তব্যের স্বতন্ত্রীকরণ;
- লেখক এবং চরিত্রের বক্তৃতার অভিব্যক্তি এবং মানসিক পূর্ণতাকে শক্তিশালী করা;
- লেখকের জন্য চিত্রিত ঘটনাটির গুরুত্বপূর্ণ দিকগুলির উপর জোর দেওয়া৷
কিছু ক্ষেত্রে, অলঙ্কৃত চিত্রগুলিও একটি রচনামূলক ভূমিকা পালন করতে পারে৷
আধুনিক সাহিত্যিক পণ্ডিতরা অলঙ্কৃত ব্যক্তিদের আবেদন, অস্বীকার, বিস্ময়বোধ এবং প্রশ্ন হিসাবে উল্লেখ করেন। একটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন, একটি অলঙ্কারপূর্ণ সম্বোধন, একটি অলঙ্কৃত বিস্ময়কর এবং একটি অস্বীকার কী তা তারা কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন? এর একটি আপিল বিবেচনা করা যাক. এটি অলঙ্কৃত হয় যদি এটি ব্যক্তি, বস্তু বা ঘটনার সাথে প্রকৃত যোগাযোগ স্থাপনের লক্ষ্য না করে যার প্রতি বক্তৃতা দেওয়া হয়, তবে শুধুমাত্র তাদের প্রতি পাঠকের দৃষ্টি আকর্ষণ করা এবং বক্তার মনোভাব প্রকাশ করা। এই চিকিত্সাকে "মনোনয়নমূলক প্রতিনিধিত্ব"ও বলা হয়। এখানে একটি উদাহরণ: "মস্কো! এই শব্দে কতটা … "অলঙ্কারপূর্ণ আবেদনগুলি প্রায়শই গদ্য পাঠের চেয়ে কাব্যিকভাবে ব্যবহৃত হয়, যেখানে অন্যান্য জিনিসগুলির মধ্যে, এটি প্রায়শই কাজের থিমটিকে "পরিচিত করে" আঁকে। এখানে যেমন: "ওহ আনন্দ! হৃদয়ে এত শূন্যতা যে তুমি পারবে না, পারবে না…"
পরের চিত্রটি - একটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন - গদ্য এবং কবিতায় সমানভাবে সাধারণ। সুতরাং একটি শৈলীগত চিত্র হিসাবে একটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন কি? এটি এমন একটি প্রশ্ন যা একটি সুপরিচিত বা সুস্পষ্ট সত্যের এফোরিস্টিক সাধারণীকরণ এবং দাবির উদ্দেশ্যে জিজ্ঞাসা করা হয়। একটি উত্তর পেতে - এটি ঐতিহ্যগত প্রশ্নের লক্ষ্য, অলঙ্কৃতের উত্তরের প্রয়োজন নেই, কারণ উত্তরটি নিজের মধ্যেই রয়েছে: "আপনি কি আবার ঘুমিয়েছেন?" কখনও কখনও একটি অলঙ্কৃত প্রশ্নের ভূমিকা হল একটি শৈল্পিক উপস্থাপনার আরও বিকাশকে অনুপ্রাণিত করা, এটির সাথে থাকা গুরুত্বপূর্ণ শব্দার্থিক দিকগুলির গভীর প্রকাশে অবদান রাখা: "এটি একটি স্বপ্ন, এবং আগামীকাল সবকিছু আলাদা হবে?" কারও জন্য, এটি সম্ভবত একটি আবিষ্কার হবে যে এখানে কেবল প্রশ্নই নয়, অলঙ্কৃত উত্তরও রয়েছে। অথবা বরং, একটি সম্ভাব্য অনুমান, অনুমান বা কাল্পনিক কথোপকথনের ব্যক্তিগত মতামতের প্রতিক্রিয়া হিসাবে একটি অস্বীকার: "না, আমার বন্ধু, সেখানে কেউ আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে না!"
একটি অলঙ্কৃত বিস্ময়বোধক একটি উক্তি যা একটি বিশেষ অভিব্যক্তি এবং জোরালোভাবে আবেগপূর্ণ চরিত্র দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এটি মূলত মনোযোগ আকর্ষণ বা চিত্রিত বস্তুর এক বা অন্য দিকের উপর জোর দেওয়ার লক্ষ্যে প্রবর্তন করা হয়েছে: "ওহে ছলনাময় এবং লোভনীয় চেহারা!" এই সমস্ত পরিসংখ্যানগুলি কাজের পাঠ্যে তাদের ভূমিকা পালন করে, তবে সাধারণ বিষয় হল যে তারা সকলেই এই পাঠ্যটিকে অভিব্যক্তিপূর্ণ এবং আবেগপূর্ণ করে তোলে৷
