পোলের ফলাফল: গবেষণা পদ্ধতি, বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন, সমীক্ষার বৈশিষ্ট্য এবং পরিসংখ্যানগত বিশ্লেষণের গুরুত্ব

2024 লেখক: Henry Conors | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2024-02-12 04:14

অভিভাবকদের সমীক্ষার ফলাফল শ্রেণী শিক্ষককে শিক্ষামূলক কাজের পরিকল্পনায় কিছু সামঞ্জস্য করার অনুমতি দেয়। প্রশ্ন হল বিশ্লেষণকৃত বস্তু সম্পর্কে প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহের একটি পদ্ধতি। একজন উত্তরদাতার সাক্ষাত্কারের মাধ্যমে পরিচালিত একটি সমীক্ষার ফলাফলের বিশ্লেষণ শিক্ষককে কিছু সমস্যা চিহ্নিত করতে এবং সেগুলি সমাধানের উপায় বেছে নিতে সাহায্য করে৷

পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য

শিক্ষক একই কৌশল ব্যবহার করেন যখন তথ্য পাওয়ার একমাত্র উপায় হল ছাত্র (অভিভাবক)।

মৌখিক (মৌখিক) তথ্য - একটি সমীক্ষার ফলাফল যা কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করে প্রক্রিয়া করা যেতে পারে। পদ্ধতির প্রধান সুবিধা হল এর বহুমুখিতা। জরিপের ফলাফলের প্রক্রিয়াকরণ প্রস্তুত টেবিল ব্যবহার করে করা হয়, যা শিক্ষকের কাজকে ব্যাপকভাবে সরল করে এবং গতি বাড়ায়। সমীক্ষা চলাকালীন, পৃথক ছাত্রদের কার্যকারিতার উদ্দেশ্য, সেইসাথে তাদের কাজের ফলাফলগুলি উল্লেখ করা হয়৷

মেথড এসেন্স

প্রশ্নকরণকে সঠিকভাবে বিশেষ প্রশ্নাবলী (প্রশ্নমালা) ব্যবহার করে তথ্য সংগ্রহের জন্য সবচেয়ে বড় বিকল্প বলা হয়। এটি জরিপের একটি বৈকল্পিক হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে, যার মধ্যে একজন পৃথক উত্তরদাতার দ্বারা প্রশ্নাবলীর প্রশ্নগুলির সাথে একটি বিশেষ ফর্ম পূরণ করা জড়িত। এতে উত্তরদাতা সম্পর্কে সামাজিক এবং জনসংখ্যা সংক্রান্ত তথ্য রয়েছে৷

প্রশ্নমালার বিকল্প

শিক্ষক সমীক্ষার কী ফলাফল পেতে চান তার উপর নির্ভর করে, তিনি সমীক্ষার একটি ধারাবাহিক বা অনুমোদিত সংস্করণ ব্যবহার করেন। প্রথম প্রক্রিয়ার (সামাজিক গোষ্ঠী), দলে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের একটি জরিপ জড়িত। এটি এমন পরিস্থিতিতে ব্যবহৃত হয় যেখানে অল্প সংখ্যক লোক জরিপে অংশ নেয়।

জরিপের ফলাফল ছোট দলে সম্পর্কের ধারণা দেয়। প্রত্যক্ষ সমীক্ষায় উত্তরদাতাদের নিজেদের উত্তর রেকর্ড করা জড়িত৷

জরিপ সমীক্ষা বিকল্প

উদাহরণস্বরূপ, স্কুলছাত্রদের মেজাজ সনাক্ত করার সময়, একজন শিক্ষক অনেক পদ্ধতির মধ্যে একটি ব্যবহার করতে পারেন। শিশুরা প্রশ্ন সহ ফর্ম পায়, সেগুলি পূরণ করে, তারপর শিক্ষক ছাত্রদের সমীক্ষার ফলাফলগুলি প্রক্রিয়া করে৷

মেজাজের নির্ণয়

নবম শ্রেণির শিশুরা অধ্যয়নে অংশ নেয়। শিক্ষক একটি কী ব্যবহার করে জরিপের ফলাফল প্রক্রিয়া করেন। 60টি আইটেমের মধ্যে, উত্তরদাতাদের শুধুমাত্র সেইগুলিই পরীক্ষা করা উচিত যা তাদের উপযুক্ত৷

1. পদত্যাগ করেছেন, আজ্ঞাবহ।
2. অত্যধিক সংবেদনশীল এবং খুব ঝুঁকিপূর্ণ।
3. আগ্রাসন দেখান, কথোপকথনের সময় লোকেদের "আক্রমণ" করুন।
4. আপনি দ্রুত একটি নতুন চাকরিতে যুক্ত হন এবং অন্য একটিতে যান৷
5. সহজেই ঘুমিয়ে পড়ুন এবং জেগে উঠুন।
6. যোগাযোগে আগ্রহ হারিয়ে অবিলম্বে শান্ত হয়ে যান।
7. আপনি সহজেই ক্লান্ত হয়ে পড়েন।
8. আপনি প্রফুল্ল এবং খুশি।
9. আপনি চোখের জলে মুগ্ধ।
10. আপনি দক্ষ এবং কঠোর।
11. আপনি যা শুরু করেন তা সর্বদা শেষ করুন।
12. অপরিচিতদের সাথে যোগাযোগ করতে অসুবিধা।
13. জড়, অলস, নিষ্ক্রিয়।
14. আপনি সহজেই সমস্যা এবং ব্যর্থতার সম্মুখীন হন।
15. আপনি সহজেই আপনার একাকীত্ব সহ্য করতে পারেন।
16. বিভিন্ন পরিস্থিতিতে মানিয়ে নিতে আপনার কোনো সমস্যা নেই।
17. আপনার রাগ করার প্রবণতা নেই।
18. আপনি পরিপাটিতা পছন্দ করেন।
19. আপনি ভীরু এবং খুব একটা সক্রিয় নন।
20. আপনি নিন্দা এবং অনুমোদনের জন্য সংবেদনশীল৷
21. আপনি কাজের সাথে কিছুটা জড়িত, এক জিনিস থেকে অন্য জিনিসে পরিবর্তন করছেন।
22. আপনার হলমার্ক নীরবতা।
23. যখন আপনি আপনার লক্ষ্য অর্জন করেন, আপনি অবিচল থাকেন।
24. আপনি একটি যুক্তিতে আসল৷
25. তাদের সামর্থ্য এবং সামর্থ্যের প্রতি সর্বদা আত্মবিশ্বাসী নয়।
26. যা শুরু করেছেন তা শেষ করবেন না।
27. কোন বিদ্বেষ পোষণ করবেন না, সদয়ভাবে আপনার বরবটি ব্যবহার করুন।
28. আপনার শক্তি নষ্ট করবেন না।
29. কথোপকথকের প্রকৃতির সাথে সহজেই খাপ খাইয়ে নিন।
30. ফিট-মেজাজ এবং অসংযত।
31. ভয় সহজাতগুণমান।
32. তুমি তাড়াহুড়ো করে সিদ্ধান্ত নিয়েছ।
33. ধৈর্য্য নেই।
34. অন্যের দোষ সহ্য করা আপনার পক্ষে কঠিন।
35. আপনি গরম মেজাজ এবং অস্থির।
36. উচ্ছল, অস্থির।
37. আপনি প্রতিনিয়ত নতুন তথ্য খুঁজছেন।
38. আপনি আপনার প্রবণতা এবং আগ্রহে স্থির নন।
39. আবেগজনক, দ্রুত, অনিয়মিত স্বর সহ বক্তৃতা।
40. আপনার একটি স্থিতিশীল প্রফুল্ল মেজাজ আছে।
41. আপনি ধৈর্যের দ্বারা আলাদা।
42. আপনার মুখের অভিব্যক্তি আছে।
43. কথন স্পষ্ট এবং দ্রুত, তার সাথে মুখের উজ্জ্বল ভাব এবং প্রাণবন্ত অঙ্গভঙ্গি রয়েছে।
44. আপনি আকস্মিক নড়াচড়া দ্বারা চিহ্নিত।
45. বক্তৃতা দুর্বল, শান্ত, ফিসফিস করে পৌঁছায়।
46. মসৃণভাবে কথা বলে, কিছু স্টপ করে।
47. আপনি প্রতিক্রিয়াশীল এবং বন্ধুত্বপূর্ণ, সীমাবদ্ধ বোধ করবেন না।
48. আপনি বিচক্ষণ এবং সতর্ক।
49. আপনি পুঙ্খানুপুঙ্খ এবং ধারাবাহিক।
50. আপনি আপনার আগ্রহের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।
51. আপনি নিজের এবং অন্য লোকেদের প্রতি উচ্চ চাহিদা তৈরি করেন।
52. আপনার ঝোঁকের মধ্যে কাজ করার প্রবণতা।
53. মানুষের সাথে আচরণ করার সময় আপনি সরাসরি এবং ভোঁতা হন।
54. আপনি উদ্যোগ এবং সংকল্প দ্বারা চিহ্নিত৷
55. আপনি সহপাঠীদের সাথে সহজে যোগাযোগ করেন।
56. নতুন পরিস্থিতির সাথে মানিয়ে নিতে আপনার কষ্ট হয়।
57. উদ্দীপনার সাথে একটি নতুন ব্যবসা শুরু করুন।
58. আপনি ধৈর্য এবং সংযমের বৈশিষ্ট্যযুক্ত৷
59. তুমি তুচ্ছ জিনিসের দ্বারা বিভ্রান্ত।
60. আপনার মেজাজের পরিবর্তনের প্রবণতা রয়েছে।

প্রসেসিংপ্রোফাইল

জরিপের ফলাফলের ফলে মেজাজের ধরন নির্ধারণ করা সম্ভব হয়েছে:

বিষন্নতার জন্য

: 1, 2, 7, 9, 12, 15, 19, 25, 29, 45, 51, 60;

শ্যাঙ্গুইন: 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 23, 26, 38, 40, 43, 47, 57, 59;

কফযুক্ত ব্যক্তিদের জন্য

: 11, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 27, 28, 41, 46, 48, 49, 50, 55, 56, 58;

কলেরিক: 3, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 42, 44, 52, 53, 54

40 শতাংশ থেকে যে কোনও ধরণের মেজাজের শতাংশের সাথে, এটি একজন ব্যক্তির মধ্যে প্রধান হিসাবে বিবেচিত হতে পারে। 20-29 শতাংশের পরিসরের সূচকগুলির সাথে, মেজাজ উল্লেখযোগ্যভাবে প্রকাশ করা হয় না, এবং কম মূল্যে এটি বিবেচনায় নেওয়া হয় না।

গুরুত্বপূর্ণ দিক

জরিপের ফলাফলের রেফারেন্স বিশেষ চিহ্ন ব্যবহার করে সংকলিত হয়েছে:

• S - স্বচ্ছ;
• X - কলেরিক;
• Ф – কফযুক্ত;
• M একটি বিষন্ন।

এই ধরনের একটি কৌশল শিক্ষার্থীদের তাদের ভবিষ্যৎ পেশা বেছে নিতে সাহায্য করে।

বিশিষ্ট বৈশিষ্ট্য

ব্যক্তিগত প্রশ্নে, ইন্টারভিউয়ারকে একজন নির্দিষ্ট উত্তরদাতার সাথে যোগাযোগ করতে হয়, গবেষকের সরাসরি অংশগ্রহণে, প্রশ্নপত্রটি পূরণ করা হয়।

এই কৌশলটি তথ্যপূর্ণ এবং সুবিধাজনক, এটি ইন্টারভিউয়ারকে জারি করা প্রশ্নাবলী পূরণ করার সম্পূর্ণতা এবং সঠিকতা ক্রমাগত নিরীক্ষণ করতে এবং প্রয়োজনে সাক্ষাত্কার গ্রহণকারীকে সরাসরি পরামর্শ দিতে দেয়।

উপসংহার

ব্যক্তিগত এবং গোষ্ঠী সমীক্ষা একে অপরের মতো, তারা পরামর্শ দেয়উত্তরদাতা এবং গবেষকের মধ্যে সংলাপ৷

গ্রুপ সমীক্ষার অংশ হিসাবে, অভিভাবক, স্কুলছাত্র, কর্মচারী এবং ছাত্রদের একটি সমীক্ষা পরিচালিত হয়৷ প্রায় 15-20 জন লোক এক দর্শকে জড়ো হয় এবং একটি প্রশ্নপত্র কাজ করে।

প্রশ্ন করার সময়, এটি একটি উল্লেখযোগ্য পরিমাণ অর্থ এবং সময় সাশ্রয় করে তথ্য সংগ্রহের পদ্ধতি নিয়ন্ত্রণ করার অনুমতি দেওয়া হয়। যদি সমস্ত উত্তরদাতাদের এক জায়গায় সংগ্রহ করা সম্ভব না হয়, তাহলে প্রতিটি শিশুর জন্য একটি পৃথক জরিপ করা হয়।

একটি দূরবর্তী সমীক্ষা বেছে নেওয়ার সময়, প্রশ্নাবলী উত্তরদাতাকে একটি প্রশ্নাবলী দেয়, যা গবেষকের অংশগ্রহণ ছাড়াই পূরণ করা হয়৷

উদাহরণস্বরূপ, ক্লাস শিক্ষক পরবর্তী অভিভাবক সভায় বাবা এবং মায়ের কাছে প্রশ্নপত্র বিতরণ করেন। সম্পূর্ণ শীট শিক্ষার্থীদের মাধ্যমে ফেরত পাঠানো হয়। এই ধরনের সমীক্ষার ত্রুটিগুলির মধ্যে, কেউ উত্তরদাতার কাছ থেকে তথ্যের অবিশ্বস্ততাকে এককভাবে বের করতে পারে৷

প্রেস সার্ভেতে, পরীক্ষাগুলি সংবাদপত্র বা ম্যাগাজিনের পাতায় প্রকাশিত হওয়ার কথা, যার সাথে একটি নির্দিষ্ট ঠিকানায় তৈরি প্রশ্নাবলী পাঠানোর অনুরোধ থাকে৷ এছাড়াও একটি নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর কাছে মেইলে পাঠানো মেইল-ইন সমীক্ষা রয়েছে, যা বেছে বেছে বেছে নেওয়া হয়েছে।

প্রশ্নের উপরের পদ্ধতিগুলোকে যথেষ্ট কার্যকর বলা যাবে না, কারণ গড়ে ৫ শতাংশের বেশি প্রশ্নপত্র ফেরত দেওয়া হয় না। সুতরাং, কেউ এই ধরনের জরিপের তথ্যপূর্ণতা, প্রতিনিধিত্ব, বস্তুনিষ্ঠতা সম্পর্কে কথা বলতে পারে না।

হ্যান্ডআউট সমীক্ষা একটি চিঠিপত্র জরিপের অনুরূপ, কারণ প্রশ্নাবলী সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের প্রশ্নাবলী দেয়, তাদের মূল উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করে, পদ্ধতি এবং সময়সীমা নির্দিষ্ট করেসম্পূর্ণ উত্তর ফর্ম।

জরিপ পদ্ধতির সুবিধার মধ্যে রয়েছে:

• প্রশ্নমালার প্রকৃতি, তার মান অভিযোজন থেকে উত্তরদাতার উত্তরের স্বাধীনতা;
• একটি উল্লেখযোগ্য সময় উত্তরদাতাকে প্রশ্ন সম্পর্কে চিন্তা করতে হয়, উত্তরের পছন্দ তৈরি করতে হয়;
• প্রশ্নমালা একটি গুণগত বৈশিষ্ট্য সহ একটি টুল।

জিজ্ঞাসিত প্রশ্নগুলি যখন প্রাথমিকভাবে চিন্তা করা হয়, তখন গবেষক তার কাজ সংশোধন করার সুযোগ পান। ক্লাস শিক্ষকরা একটি নতুন ক্লাস টিমের সাথে পরিচিত হওয়ার প্রাথমিক পর্যায়ে প্রশ্ন করার জন্য বিভিন্ন বিকল্প ব্যবহার করেন। ক্লাস টিমের সাথে শিক্ষামূলক কাজ তৈরি করার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা সরাসরি এই ধরনের অধ্যয়নের কাঠামোতে প্রাপ্ত তথ্যের সম্পূর্ণতার উপর নির্ভর করে।