কিম হিউনজিক: জীবনী এবং বিপ্লবী কার্যক্রম

2024 লেখক: Henry Conors | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2024-02-12 04:31

কিম হিউন-চজিক (1894-1926) ছিলেন "চিরন্তন রাষ্ট্রপতি" কিম ইল সুং এর পিতা, চেন ইলের দাদা এবং ডেমোক্রেটিক পিপলস রিপাবলিক অফ কোরিয়ার বর্তমান নেতা কিমের প্রপিতামহ জং-উন। কোরিয়ান দেশপ্রেমিকদের একটি দরিদ্র পরিবারে বেড়ে ওঠা, তিনি হয়ে ওঠেন জাতীয় মুক্তি আন্দোলনের নেতা ও অনুপ্রেরণাদাতা।

জীবনী

কিম হিউন-জিক কোরিয়ার জাপান-বিরোধী জাতীয় মুক্তি আন্দোলনের একজন অসামান্য নেতা। তিনি ছিলেন প্রবল দেশপ্রেমিক কিম পো হিউন এবং রি পো ইকের জ্যেষ্ঠ পুত্র। মাংগিয়ংডে, নামরি, কফিয়ং, টেডং কাউন্টি, দক্ষিণ পিয়ংগান প্রদেশে জন্মগ্রহণ করেন (বর্তমান ম্যাঙ্গয়ংডং-ডং, ম্যাঙ্গয়ংডে কাউন্টি, পিয়ংইয়ং)।

তিনি তার পিতামাতার কাছ থেকে দেশপ্রেমিক লালন-পালনে বড় হয়েছেন এবং তাদের বিপ্লবী প্রভাবের অধীনে ছিলেন।

স্কুল কর্মী

পিয়ংইয়ংয়ের সুংসিল হাই স্কুলে পড়ার সময়, কিম হিউনজিক ছাত্র ধর্মঘটের আয়োজন করেছিলেন।

সানসিল স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তিনি জাপানি হানাদারদের বিরুদ্ধে জাতীয় মুক্তি আন্দোলনে সক্রিয় অংশ নেন। একই বছর তিনি গ্রেফতার হন এবং তিন বছরের জন্য কারারুদ্ধ হন। মুক্তির পর তিনি ডজাপান বিরোধী আন্দোলনে অংশগ্রহণ চালিয়ে যাওয়ার জন্য গোপনে মাঞ্চুরিয়ায় যান।

সক্রিয় কার্যকলাপ

1912 সালের গ্রীষ্মে, কিম হেনজিক যুবক ও ছাত্রদের নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য উত্তর পিয়ংগান প্রদেশের উদ্দেশ্যে বাড়ি রওয়ানা হন। তিনি জিওঞ্জুতে ওসান স্কুল, শিনসোং এবং সিওংচনের পসিন স্কুল পরিদর্শন করেছেন।

তিনি পিয়ংগান এবং হোয়াংহায়ের উত্তর এবং দক্ষিণ প্রদেশের অঞ্চলগুলিতেও গিয়েছিলেন, পিয়ংইয়ংয়ের কথা উল্লেখ না করে, সমমনা লোকদের জড়ো করেছিলেন এবং সাধারণ জনগণের মধ্যে সক্রিয় জাপানবিরোধী তথ্য প্রচার চালান।

কোর্সের মাঝামাঝি উচ্চ বিদ্যালয় ত্যাগ করার পর, তিনি একজন বিপ্লবী হিসেবে কর্মজীবন শুরু করেন। Mangyongdae এর Sunhwa স্কুলের একজন শিক্ষক হিসাবে, তিনি সর্বোচ্চ লক্ষ্যের ধারণার উপর ভিত্তি করে দেশাত্মবোধক শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করেছিলেন। তিনি কোরিয়ার বিভিন্ন অংশে সমমনা লোকদের সমাবেশ এবং জনসাধারণকে আলোকিত করার জন্য নিজেকে নিয়োজিত করেছিলেন এবং স্বাধীনতা সংগ্রামীদের সাথে যোগাযোগ করতে এবং সেখানকার স্বাধীনতা আন্দোলনের পরিস্থিতি জানতে চীনের জিয়ানদাও এবং সাংহাই পর্যন্ত গিয়েছিলেন।

স্কুলে কাজ করা

1916 সালের মার্চের মাঝামাঝি, কিম হিউনজিক তার বিপ্লবী কার্যকলাপের কেন্দ্র নায়েডং, টংসাম, কাংডং প্রিফেকচার, দক্ষিণ পিয়ংগান প্রদেশে (বর্তমানে পোনখোয়ারি) স্থানান্তরিত করেন। জাপান বিরোধী জাতীয় মুক্তি আন্দোলন মোতায়েনের জন্য তার উচ্চাকাঙ্খী পরিকল্পনা বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায়, তিনি সেখানকার মেনশিন স্কুলে শিক্ষকতা করেন, তরুণ প্রজন্মকে শিক্ষিত করে তোলেন এবং একটি ভূগর্ভস্থ বিপ্লবী সংগঠন তৈরির প্রস্তুতি নেন৷

23 মার্চ, 1916 তারিখে, মেংসিন স্কুলের জমকালো উদ্বোধনী অনুষ্ঠান হয়েছিল। এটিতে, কিম হিউন-জিক একটি বক্তৃতা দিয়েছেন,যেখানে তিনি দেশে ফেরার স্বার্থে প্রচেষ্টায় যোগদানের প্রয়োজনীয়তার কথা বলেছেন। এই উদ্দেশ্যেই শিশুদের স্কুলে পাঠানো উচিত যাতে তারা এমন শিক্ষা পায় যার মাধ্যমে তারা তাদের মাতৃভাষা শিখে, সমাজের সদস্য হয় এবং তাদের দেশের প্রতি ভালবাসা লালন করে।

তিনি একজন শিক্ষক হয়েছিলেন কারণ তিনি বিশ্বাস করতেন যে তরুণ প্রজন্মকে শিক্ষিত করা জিওনের ধারণাটি উপলব্ধি করার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ উপায়।

একজন অসামান্য শিক্ষাবিদ হওয়ার কারণে, তিনি দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করতেন যে দেশের পুনর্গঠনের সংগ্রাম, সেইসাথে এর উত্থান-পতন, তরুণ প্রজন্মের শিক্ষার উপর নির্ভর করে।

জাতীয় মুক্তি আন্দোলন

23 মার্চ, 1917-এ, কিম হিউনজিক পিয়ংইয়ংয়ে কোরিয়ান ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন প্রতিষ্ঠা করেন। তার কার্যক্রম সম্প্রসারিত করে, তিনি স্কুল এবং গ্রামীণ অ্যাসোসিয়েশনের মতো বৈধ তৃণমূল সংগঠনগুলি প্রতিষ্ঠা করেন, যার ফলে জাপান বিরোধী সংগ্রামের একটি শক্ত ভিত্তি স্থাপন করা হয়৷

1917 সালের শরৎকালে জাপানি পুলিশ কর্তৃক গ্রেফতার, তাকে পিয়ংইয়ং কারাগারে কোরিয়ান ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশনের 100 জন সদস্যের সাথে বন্দী করা হয়, যেখানে তিনি জাপান বিরোধী জাতীয় মুক্তি সংগ্রামকে আরও বিকাশের উপায় খুঁজছিলেন।

1918 সালের শরত্কালে কারাগার থেকে মুক্তি পাওয়ার পর, তিনি কোরিয়ার উত্তর সীমান্ত অঞ্চলের চুঙ্গাং এবং তারপরে চীনের ফুসংয়ের চাংবাই কাউন্টির লিনজিয়াং, বাদাওগুতে চলে যান, যেখানে তিনি একটি নতুন সূচনা করার জন্য জোরালোভাবে কাজ করেছিলেন। জাপান বিরোধী জাতীয় মুক্তি আন্দোলনে উত্থান।

তার প্রচেষ্টার ফলস্বরূপ, এই আন্দোলন জাতীয়তাবাদী থেকে সর্বহারা হয়ে ওঠে, সশস্ত্র সংগ্রাম এখনওআরো শক্তিশালী হয়েছে, এবং স্বাধীনতা আন্দোলনের সংগঠনগুলোর ঐক্য অর্জিত হয়েছে, যারা বিভিন্ন স্থানে পৃথকভাবে লড়াই করেছে।

জাপানি সাম্রাজ্যবাদীদের অত্যাচারের প্রভাবে এবং অসুস্থতার কারণে 1926 সালের 5 জুন তিনি মারা যান।

জিওন ধারণা

জিওন ("জিওন") এর আক্ষরিক অর্থ "নিজের দিগন্ত প্রসারিত করা" এবং "উচ্চ লক্ষ্য করা"। এই ধারণাটি ধারণার উপর ভিত্তি করে:

• আগ্রাসন ও দাসত্ব, নিপীড়ন ও শোষণের মোকাবিলা করার প্রয়োজন;
• আপনার দেশ এবং মানুষের জন্য ভালবাসা; দেশের সার্বভৌমত্ব ও স্বাধীনতা পুনরুদ্ধার করা, জনগণের উপর নির্ভর করা এবং বাহিনী গড়ে তোলা;
• একটি নতুন সম্প্রীতিপূর্ণ সমাজ গঠনের জন্য প্রজন্মের জন্য সংগ্রাম।

জীবন একটি দৃঢ় ইচ্ছা এবং বিশ্বাসের সাথে জড়িত যে একটি দেশের স্বাধীনতা/সমৃদ্ধি এবং মুক্তি একটি মহৎ লক্ষ্য, এবং এটি তখনই অর্জন করা যেতে পারে যখন কেউ কষ্ট এবং পরীক্ষার মধ্য দিয়ে যাওয়ার জন্য সর্বাত্মক প্রচেষ্টা চালায়।

জীবন দেশ ও জাতিকে সবকিছুর ঊর্ধ্বে রাখার আকাঙ্ক্ষার প্রতিনিধিত্ব করে; জীবন সম্পর্কে একটি বৈপ্লবিক দৃষ্টিভঙ্গি, যেখানে দেশ ও জাতির জন্য সংগ্রামে প্রকৃত সুখ পাওয়া যায়। এটি এমন একটি ধারণা যা জীবনকে যোগ্য বলে সংজ্ঞায়িত করে যখন এটি সামাজিক ন্যায়বিচার এবং সত্যের প্রতি নিবেদিত হয়, এবং ব্যক্তিগত অগ্রগতি বা কর্মজীবনের লক্ষ্যে নয়। কিম হিউন-জিক কর্তৃক প্রচারিত বিপ্লবী দৃষ্টিভঙ্গি ছিল সমাজের সমষ্টিগত স্বার্থকে ব্যক্তিগত স্বার্থের ঊর্ধ্বে রাখা, তাদের নিজস্ব স্বার্থ, বিলাসিতা এবং বিলাসিতাকে বিসর্জন দিতে দ্বিধা ছাড়াই।দেশের পুনরুদ্ধার এবং বিপ্লবের বিজয়ের জন্য সুখী পারিবারিক জীবন।

জিওন এমন একটি ধারণা যা একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, তবে যা ক্রমাগত তার অস্তিত্ব জুড়ে ব্যক্তিত্বকে নির্দেশিত করেছে। এটি একটি পদ্ধতিগত ধারণা যা জুচে এবং সানগুনের ধারণাগুলির জন্য আদর্শিক ভিত্তি স্থাপন করেছিল৷

কোরিয়ান ইতিহাসে, কিম হিউন-জিক, যিনি সক্রিয়ভাবে তার বিপ্লবী ধারনা প্রচার করেছিলেন, এখনও একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান দখল করে আছেন৷