বাজার ব্যবস্থা হল একটি জটিল এবং অত্যন্ত গতিশীল কাঠামো যা অনেকগুলি কারণের উপর নির্ভর করে: মুদ্রাস্ফীতির হার, সরবরাহ এবং চাহিদার ভারসাম্য, এর অংশগ্রহণকারীদের কার্যকলাপ, সরকারী নিয়ন্ত্রণ এবং অবশ্যই, রাষ্ট্র সামগ্রিকভাবে অর্থনীতির। একই সময়ে, এটি শেষ উপাদান যা সমগ্র সমাজের সুস্থ বিকাশে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
আধুনিক অর্থনীতির গঠন অনেক সংখ্যক স্কুল এবং শিক্ষা দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল। প্রাতিষ্ঠানিক, নিওক্ল্যাসিকাল, মার্কসবাদী, কীনেসিয়ান, বণিকবাদী এবং অন্যান্য প্রবণতাগুলি এখন অর্থনীতি এবং বাজার সম্পর্ক নামে পরিচিত একটি বিশাল অবদান রেখেছে। প্রাচীন দার্শনিকদের তত্ত্ব এবং প্রতিফলন মধ্যযুগীয় চিন্তাবিদদেরকে ক্রেতা, বিক্রেতা এবং রাষ্ট্রের মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কিত সমস্ত প্রশ্নের উত্তর খোঁজার জন্য প্ররোচিত করেছিল৷
সুতরাং, মন্টক্রেটিয়েন, স্কুল অফ মার্কেন্টাইলিজমের প্রতিষ্ঠাতা, সর্বপ্রথম রাজনৈতিক অর্থনীতির মত একটি ধারণা চালু করেছিলেন। এই শব্দটির কিছু অংশ জেনোফোনের জীবনকালে উপস্থিত হয়েছিল। এটি ছিল প্রাচীন গ্রীক লেখকএবং রাজনীতিবিদ "অর্থনীতি" শব্দটি চালু করেছিলেন, যার অর্থ "গৃহস্থালির আইন"। বাণিজ্যবিদরা এই ধারণাটিকে আরও বৈশ্বিক অর্থে বিবেচনা করতে শুরু করেছিলেন - কেবল পরিবারের সাথেই নয়, রাষ্ট্রের প্রেক্ষাপটেও। এ কারণেই মন্টক্রেটিয়েন তার গ্রন্থে "রাজনৈতিক অর্থনীতি" শব্দটি চালু করেছিলেন। আক্ষরিকভাবে অনুবাদ করা হয়েছে, এর অর্থ "খামারের জনসাধারণ বা রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা।"
ধীরে ধীরে, এই অভিব্যক্তিটি আরও বেশি অর্থ অর্জন করতে শুরু করে এবং এর অর্থের সীমানা প্রসারিত করতে শুরু করে। এবং, ফলস্বরূপ, রাজনৈতিক অর্থনীতি একটি পৃথক বিজ্ঞানে পরিণত হয়েছে। স্মিথ, রিকার্ডো, কুয়েসনে, বোইসগুইলেবার্গ, টার্গট, পেটিট এবং অন্যান্যদের মতো শাস্ত্রীয় বিদ্যালয়ের বিজ্ঞানী এবং চিন্তাবিদরা কেবল সঞ্চালনের ক্ষেত্রই নয়, সরাসরি উত্পাদনের ক্ষেত্রও বিশ্লেষণ করতে শুরু করেছিলেন। এটিই একটি জটিল বাজার ব্যবস্থার কার্যকারিতার অভ্যন্তরীণ আইন বিবেচনা করা সম্ভব করেছে এবং রাজনৈতিক অর্থনীতির মতো একটি নতুন বিজ্ঞানের জন্ম দিয়েছে৷
ধ্রুপদী বিদ্যালয়ের প্রতিনিধিদের ধন্যবাদ, মূল্যের শ্রম তত্ত্ব শুরু হয়েছে৷
এটি বিশেষত ডেভিড রিকার্ডোর লেখায় স্পষ্টভাবে দেখা যায়, যিনি প্রথম এটিকে মজুরি এবং মুনাফা, সেইসাথে লাভ এবং ভাড়ার মধ্যে পার্থক্য বিশ্লেষণের জন্য প্রাথমিক হিসাবে গ্রহণ করেছিলেন। একই সময়ে, ক্লাসিক্যাল স্কুলের তত্ত্বটি জনসংখ্যার বুর্জোয়া স্তরের স্বার্থ প্রকাশের লক্ষ্যে ছিল। এটি ঠিক তখনই যখন পুঁজিবাদ এবং পুঁজিবাদী উৎপাদন পদ্ধতির গঠন ঘটছিল এবং তা লাভ করছিলসর্বহারা শ্রেণীর এখনও সম্পূর্ণ অনুন্নত শ্রেণী সংগ্রাম। তারপর এই বিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা সামন্তবাদী আতাভিবাদের বিচ্ছিন্নতাকে তীব্রভাবে সমর্থন করতে শুরু করে।
এটি ছিল ইংরেজ ধ্রুপদী রাজনৈতিক অর্থনীতি যা মার্কসবাদী শিক্ষার অন্যতম ভিত্তি তৈরি করেছিল। যাইহোক, শুধুমাত্র সমাজতান্ত্রিক স্কুলই রিকার্ডো এবং কুয়েসনের শিক্ষার উপর ভিত্তি করে নয় - 19 শতকের 30 এর দশকে গ্রেট ব্রিটেন এবং ফ্রান্সে, একটি বিজ্ঞান যা পরিবর্তিত হয়েছিল এবং ক্লাসিকের তত্ত্বের বিপরীতে তৈরি হয়েছিল। তিনি শ্রম মূল্যের তত্ত্বটি পরিত্যাগ করেন যা ইতিমধ্যেই প্রথাগত হয়ে উঠেছে এবং এর সম্পূর্ণ ভিন্ন উত্সের নাম দিয়েছে - জমি, শ্রম এবং মূলধন। Say, M althus এবং Bastiat-এর মতো বিজ্ঞানীরা উৎপাদনের বিকাশের নিয়মগুলি বিবেচনা করেন না, তবে শুধুমাত্র অর্থনৈতিক ঘটনাগুলির উপর নির্ভর করেন। এই তত্ত্বটিকে "অশ্লীল রাজনৈতিক অর্থনীতি" বলা হয়েছে।
