প্রাথমিকভাবে, এটি উল্লেখ করা উচিত যে সংস্কৃতির ধারণাটি নিজেই ঐতিহাসিক এবং সামাজিক। প্রাথমিকভাবে, "সংস্কৃতি" শব্দের ল্যাটিন শিকড় ছিল এবং এটি জমির চাষকে বোঝায়, পরে এই শব্দটি শিক্ষা, উন্নয়ন এবং শ্রদ্ধার সাথে যুক্ত হয়ে যায়। এর মূলে, সংস্কৃতি সমাজের নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর নির্দিষ্ট জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতার প্রাপ্যতাকে অনুমান করে এবং সময়ের সাথে সাথে ক্রমাগত পরিবর্তিত হয়। পেশাদার সংস্কৃতির মতো ধারণার ভিত্তি হ'ল বিভিন্ন ধরণের কাজের সাথে যুক্ত ব্যক্তির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য। দক্ষতার স্তর বিভিন্ন ধরণের যোগ্যতার উপস্থিতি দ্বারা নির্ধারিত হয়। শুধুমাত্র দুটি প্রধান দিক আছে: বাস্তব এবং আনুষ্ঠানিক। একজন ব্যক্তির পেশাদার সংস্কৃতির বিকাশ তার বিবর্তন জুড়ে তার মধ্যে মূল্যবোধের একটি ব্যক্তিগত ব্যবস্থা গড়ে তোলে। পেশাদার সংস্কৃতির কাঠামোর বিবেচনা শুধুমাত্র সাধারণ শর্তে সম্ভব। একটি আরো বিস্তারিত অধ্যয়ন একটি নির্দিষ্ট প্রসঙ্গে একচেটিয়াভাবে হওয়া উচিতপেশা, সেইসাথে এর সম্ভাব্য বিশেষীকরণ।
দক্ষ কর্মীর অভাব
উচ্চ যোগ্য বিশেষজ্ঞ সর্বদা এবং সর্বত্র প্রয়োজন। দুর্ভাগ্যবশত, অনেক ক্ষেত্রে আমাদের পিছিয়ে থাকার কারণে পেশাদারদের সত্যিকারের অভাব রয়েছে। আজ, এই ঘাটতি আরো এবং আরো তীব্রভাবে অনুভূত হয়. যখন একজন ব্যক্তির পেশাদারিত্বের কথা আসে, প্রথমত, এর অর্থ তার পেশাদার সংস্কৃতি এবং বিভিন্ন প্রযুক্তি আয়ত্ত করার ক্ষমতা।
দক্ষতা প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ এবং অন্যান্য অনেক উপাদানের উপর ভিত্তি করে। প্রাথমিকভাবে, এগুলি হল স্বাধীনতা, গুরুতর সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা, পুরো কাজের প্রক্রিয়ার জন্য একটি সৃজনশীল দৃষ্টিভঙ্গি, যা শুরু করা হয়েছে তা সম্পূর্ণ করার ক্ষমতা, নিজের জ্ঞান শেখার এবং আপডেট করার ইচ্ছা। একটি সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা, সামাজিকতা, সহযোগিতা এবং আরও অনেক কিছু। এর সাথে, পেশাদার সংস্কৃতি, ঘনিষ্ঠ পরীক্ষায়, প্রায়শই সমান্তরাল সংস্কৃতির সাথে মিলিত হয়।
সমাজের জন্য সামাজিক সংস্কৃতির গুরুত্ব
সামাজিক সংস্কৃতি আগের সংস্কৃতির সাথে বেশ ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। অন্য যে কোন মত, এটি দুটি জেনারেটর গঠিত: অভ্যন্তরীণ (বাস্তব) এবং বহিরাগত (আনুষ্ঠানিক) অংশ। প্রকৃত সংস্কৃতি হ'ল দক্ষতা, জ্ঞান এবং অনুভূতি যা প্রতিটি ব্যক্তির জীবনের ভিত্তি। এর মধ্যে রয়েছে: বুদ্ধিমত্তার বিকাশ, শিক্ষা, নৈতিকতা এবং পেশাদার প্রশিক্ষণ। আনুষ্ঠানিক সংস্কৃতি হল সমাজে একজন ব্যক্তির যোগাযোগমূলক আচরণ এবং অন্যান্য মানুষের সাথে যোগাযোগ। বাহ্যিকএবং কিছু ক্ষেত্রে আনুষ্ঠানিক সংস্কৃতি সম্পূর্ণভাবে সম্পর্কহীন হতে পারে এবং কখনও কখনও একে অপরের বিরোধিতাও করতে পারে।
সামাজিক সংস্কৃতির অভিযোজন
সংস্কৃতির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল অভিযোজন। এটি একজন ব্যক্তিকে প্রাকৃতিক এবং সামাজিক পরিবেশের সাথে অভিযোজন প্রদান করে। মানুষের অভিযোজন প্রক্রিয়া জৈবিক বিবর্তনের প্রক্রিয়ায় অভিযোজিত প্রক্রিয়া থেকে মৌলিকভাবে ভিন্ন। এটি পরিবেশের পরিবর্তনের সাথে খাপ খায় না, তবে এটিকে নিজের সাথে খাপ খাইয়ে নেয়, নিজস্ব একটি নতুন পরিবেশ সংগঠিত করে। সামাজিক সংস্কৃতির বিকাশের সাথে, সমাজ আরও বেশি নির্ভরযোগ্যতা এবং স্বাচ্ছন্দ্য সংগঠিত করে, শ্রম উত্পাদনশীলতা বাড়ায়। সংস্কৃতি একজন ব্যক্তির সম্পূর্ণরূপে ব্যক্তিগত প্রকাশের অনুমতি দেয়৷
সামাজিক সংস্কৃতি একজন ব্যক্তির দ্বারা জৈবিকভাবে উত্তরাধিকারসূত্রে পাওয়া যায় না, তবে জেনেটিক স্তরে সে এর বিকাশের জন্য কিছু পূর্বশর্ত পেতে পারে। কেবলমাত্র তিনি যখন সামাজিক অভিজ্ঞতা, জ্ঞান, সমাজে আচরণের নিয়ম এবং তার সামাজিক ভূমিকা আয়ত্ত করেন, তখনই বিষয়টি সমাজের একটি পূর্ণাঙ্গ সদস্য হয়ে ওঠে। ব্যক্তিগত বিকাশের প্রক্রিয়া প্রতিটি ব্যক্তিকে তার নিজস্ব অবস্থান নিতে এবং ঐতিহ্য ও রীতিনীতি দ্বারা নির্ধারিত জীবনযাপন করতে দেয়।
শিক্ষাগত সংস্কৃতির মাল্টিলেভেল কমপ্লেক্স
একজন শিক্ষক একজন ছাত্রের জীবনে সামাজিক সংস্কৃতির প্রথম উদাহরণ। শিক্ষকের পেশাগত সংস্কৃতি এবং তার কাজের ব্যবস্থা করার সুবিধা হল ছাত্রের মধ্যে একটি সামগ্রিক ব্যক্তিত্ব শিক্ষিত করার অভিপ্রায়, যা দায়িত্ববোধ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়,সিদ্ধান্ত গ্রহণে স্বাধীনতা, গতিশীলতা এবং কার্যকলাপ।
অনাদিকাল থেকে পেশাগত শিক্ষা পদ্ধতি একজন ব্যক্তির সামঞ্জস্যপূর্ণ বিকাশকে উত্সাহিত করে, তবে, স্বতন্ত্র গুণাবলী শিক্ষিত করার সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি প্রায়শই দেশ এবং সময়ের সামাজিক অবস্থা দ্বারা নির্ধারিত হয়। শিক্ষকের পেশাদার সংস্কৃতি হিসাবে এই জাতীয় ধারণাটি প্রায়শই সমার্থক ধারণা হিসাবে ব্যবহৃত হয়, যেমন শিক্ষাগত সংস্কৃতি বা শিক্ষকের দক্ষতা। পেশাগত এবং শিক্ষাগত সংস্কৃতি তিনটি প্রধান উপাদান নিয়ে গঠিত: অক্ষীয়, প্রযুক্তিগত এবং বিষয়গত-সৃজনশীল।
শিক্ষাগত মূল্যবোধের স্বতঃসিদ্ধ
অক্ষীয় উপাদান হল শিক্ষাগত মূল্যবোধের একটি সেট যা শিক্ষক তার পেশাদার অনুশীলন এবং জীবন জুড়ে বোঝেন এবং গ্রহণ করেন। একজন শিক্ষকের কাজ সবসময় ধ্রুবক গবেষণার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। এর ভিত্তিতে, একজন শিক্ষকের পেশাদার সংস্কৃতির গঠন ব্যক্তিগত মূল্যবোধের একটি সেট এবং নতুনগুলিকে সংজ্ঞায়িত করার ক্ষমতা দ্বারা ন্যায়সঙ্গত হয়। শিক্ষাগত সংস্কৃতিতে একটি স্বাধীন মূল্যবোধের ব্যবস্থা তৈরি করা হয়েছে, যা এই মূল্যবোধ সম্পর্কে তার বোঝার উপর নির্ভর করে শিক্ষকের দক্ষতা এবং বিকাশের মাত্রা নির্ধারণ করে।
শিক্ষাগত কার্যকলাপের প্রযুক্তি
প্রযুক্তিগত উপাদান হল সমস্ত শিক্ষাগত সমস্যা নিয়ন্ত্রণের প্রক্রিয়া। শিক্ষাবিজ্ঞানের বিকাশের সাথে সম্পর্কিত, সমস্যাটির তাত্ত্বিক দিকের জন্য ব্যবহারিক গবেষণা প্রয়োজন যা আমাদের অনেক অনুমান এবং তত্ত্ব অধ্যয়ন করতে দেয়। দুর্ভাগ্যবশত, তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক কার্যকলাপপ্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার মতো প্রক্রিয়াগুলিতে উল্লেখযোগ্যভাবে পার্থক্য।
শিক্ষাগত কার্যকলাপের প্রযুক্তি অবশ্যই একটি পদ্ধতিগতভাবে সংগঠিত লক্ষ্য চরিত্রের হতে হবে, যা প্রযুক্তি নিজেই তৈরি করার মূল ভিত্তি। এই প্রযুক্তির কাঠামোটি শিক্ষাগত মূল্যায়ন, সংগঠন, পরিকল্পনা এবং সামঞ্জস্যের সমস্যাগুলির ধাপে ধাপে সমাধানের নীতিতে নির্মিত। শিক্ষাগত প্রযুক্তি হল যে কোনো শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষা প্রক্রিয়া পরিচালনার উপায় ও পদ্ধতির বাস্তবায়ন।
শিক্ষক একজন সৃজনশীল ব্যক্তি
শিক্ষাগত বিকাশের প্রযুক্তিগুলি সৃজনশীলভাবে বাস্তবায়ন করার জন্য শিক্ষকের ব্যক্তিগত ক্ষমতা হল বিষয়গতভাবে সৃজনশীল উপাদান। একই সময়ে, শিক্ষক তত্ত্বের উপর নির্ভর করতে বাধ্য, আরও ভাল সমাধানের জন্য অবিরাম অনুসন্ধানে থাকতে। পেশাগত এবং শিক্ষাগত সংস্কৃতি অতিরিক্তভাবে ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের উপর ভিত্তি করে, যাতে শিক্ষককে অবদান রাখতে হবে, এটিকে নতুন উপায় এবং কৌশল দিয়ে সমৃদ্ধ করতে হবে। শিক্ষকের সৃজনশীল মানসিক ক্রিয়াকলাপ মানসিক, অনুপ্রেরণামূলক, জ্ঞানীয় এবং ইচ্ছার মতো মানসিক ক্ষেত্রে একটি জটিল সমন্বয় তৈরি করে৷
একজন বিশেষজ্ঞের পেশাগত কার্যক্রম
বর্তমানে, যারা একটি নির্দিষ্ট এলাকায় দীর্ঘ সময় ধরে ভালো কাজ করে তাদের পেশাদারিত্বের যথেষ্ট মাত্রা নেই। এই ধরনের কর্মচারীদের স্বতন্ত্র সম্ভাবনার লক্ষ্য উন্নয়ন নয়, অভিযোজন। একজন বিশেষজ্ঞের গঠন একটি বহুমুখী প্রক্রিয়া যার সময় একজন ব্যক্তি নির্দিষ্ট মাধ্যমে যায়সংকট সীমানা, কিছু একটি নতুন স্তরে চলে যাওয়ার পরে বা একই পেশাদার কাজগুলিতে ফিরে আসার পরে৷
একজন ব্যক্তির পেশাগত ক্রিয়াকলাপের সংস্কৃতি সরাসরি সততা, নৈতিকতা, মানবতাবাদ এবং শ্রম ক্রিয়াকলাপে স্ব-উন্নতি করার ক্ষমতার বিকাশের সাথে সম্পর্কিত। একজন সত্যিকারের পেশাদার হওয়ার জন্য প্রতিটি ব্যক্তিকে অবশ্যই একটি পেশার বিষয়ে সিদ্ধান্ত নিতে হবে। "পেশা"-এর সংজ্ঞা মানে পেশাদার ক্রিয়াকলাপের একটি দিক যার জন্য নির্দিষ্ট প্রশিক্ষণের প্রয়োজন, এবং এটি বস্তুগত সুস্থতার ভিত্তি৷
